jueves, 24 de mayo de 2018

DESPEDIDA DEL CURSO 2017/18

Enhorabuena a tod@s por vuestro final de etapa y mucha suerte en la selectividad y en la vida!
Y como dijo David, nos vemos en la pantalla.

martes, 17 de abril de 2018

ACTIVIDAD 8 y FINAL. REALIZACIÓN DE UN PRODUCTO AUDIOVISUAL.




      OPCIONES:


     1. CORTOMETRAJE DOCUMENTAL / FALSO  
         DOCUMENTAL
      

     2. CORTOMETRAJE  DE FICCIÓN


     3. SPOT PUBLICITARIO


     4.  VIDEO MUSICAL



     MÁXIMO 5 MINUTOS DE DURACIÓN.



     FASES:



     8.1. Escribir una historia breve: guión literario. Enlaces…



     8.2. Desarrollar un guión técnico que incluya número y          tipos de planos, diálogos…



     8.3. Dibujar los storyboards.










     8.4. Grabar las imágenes planificadas.



     8.5. Editar incorporando sonidos, música y si procede      efectos…



     8.5  Terminar la película y presentarla a los compañeros 
             en el aula.







FECHA LÍMITE DE PRESENTACIÓN DEL VIDEO EDITADO:

VIERNES 4 de Mayo 2018

 Es importante respetar estas fechas de presentación de las actividades.
Por favor, comienza ya mismo a realizar las actividades.
Modo de presentación:
- En memoria portatil ( pen-drive)
- Por correo electrónico: epviespal@hotmail.com



ACTIVIDADES VOLUNTARIAS PARA MEJORA DE NOTA:



-   Continuar tomando fotografías y presentarlas   ordenadas por carpetas: tema-autor/a.

-   Realiza una cámara oscura.
https://www.youtube.com/watch?v=aA954619rr0

-   Realiza un proyector barato y casero:
    https://www.youtube.com/watch?v=lbSjtNEdkEY

Muchas suerte y buen trabajo a tod@s! 

     



domingo, 18 de febrero de 2018

ACTIVIDAD 7. Animación foto a foto también conocida como Stop Motion

¿ Qué es una animación foto a foto: stop motion?

https://es.wikipedia.org/wiki/Stop_motion 

shttps://sites.google.com/site/conductastopmotion/home/tipos-de-animacion/stop-motion-que-es

¿ Cómo hacer una animación foto a foto?


https://www.youtube.com/watch?v=cY207xbWwD8

https://www.youtube.com/watch?v=BcabQnrmGnc

Algunos ejemplos de animaciones realizadas con esta técnica:

https://www.youtube.com/watch?v=OJWJE0x7T4Q 


https://www.youtube.com/watch?v=mCu0l1vBw_k 


https://www.youtube.com/watch?v=yu44JRTIxSQ 


https://www.youtube.com/watch?v=DKWdSCt4jGE

 https://www.youtube.com/watch?v=uuGaqLT-gO4

Descripción de la actividad:

Se puede realizar en 2-4 estudiantes.

  1. Documentación y planificación sobre una idea.

   
  2. Escribir una breve historia para ser contada con    
      imágenes.
    ( en cada grupo, cada alumno propondrá una y se elegirá la idea a realizar
      que puede ser una fusión de las diferentes historias)

  3. Escribir un guión técnico con storyboard:

          https://es.wikipedia.org/wiki/Storyboard 

  4. Realización de las fotografías o dibujos.


  5. Edición y finalización del video.


  6. Visionado del trabajo en clase de Imagen y Sonido.


 Fecha de presentación: lunes 19 de marzo del 2018


En memoria portátil o a través de el correo electrónico:
epviespal@hotmail.com
 

miércoles, 10 de enero de 2018

ACTIVIDAD PRÁCTICA III: RESULTADOS.


Diseño de Adrián Real del Noval



Diseño de Álvaro Jiménez Hernández




Diseño de Amir-Hamdan Tawfiq Abu-omar





Diseño de Ángela García García




Diseño de Carolina Nestares Sánchez



Diseño de Álvaro Castillo García




Diseño de Pedro Trueba Padial




Diseño de Andrea  Merino Ibáñez



Diseño de Blanca Delgado Galicia





Diseño de Daniel Igualada González



Diseño de Eugenio Rodríguez Ruiz




Diseño de Fabio Fakhrai Bernal




Diseño de Laura Jiménez Alonso





Diseños de Laura Sanz Barragán y Beatriz Pages Blázquez





Diseños de Lucía Fernández Luis y Sara de Benito Solanilla





Diseño de Marcos Camacho Pérez




Diseño de María Martín y María Martínez



Diseño de Rómulo García Mus





Diseño de Sofía Valverde Mories








Diseños de Teresa de Benito Martín y Elena Hernández Jiménez




Diseño de Yinxia Zhou




Diseño de Andrea Gómez Barreda

domingo, 7 de enero de 2018

ACTIVIDADES 5 DOBLAJE Y 6 SUBTITULADO


V. PRÁCTICA DE DOBLAJE: FASES:



1.  Descargar un fragmento de un archivo de video pudiendo elegir fragmento de una  película, serie de televisión o spot publicitario. ( a tube catcher o similar)



2.   Borrar la banda sonora de ese fragmento.

( programas: windows movie maker, pinacle, magis video….)

3.   Grabar las voces nuevas y editarlas en la pista de audio.

4.   Finalizar el fragmento de película.
5.   Añadir títulos de créditos.

5.   EXTRA: se puede realizar en inglés sobre un fragmento audiovisual con banda sonora original.



VI. PRÁCTICA DE SUBTITULADO: FASES:



1.  Descargar un fragmento de un archivo de video pudiendo elegir fragmento de una  película, serie de televisión o spot publicitario.

2.   Editar el fragmento ( programas: windows movie maker, pinacle, magic video…)
3.   Incorporar subtítulos de los diálogos de los personajes.
4.  Añadir títulos de crédito. 
5.  Publicar como película en la máxima calidad posible que permita el ordenador y el   
     programa de edición utilizado.


LAS ACTIVIDADES 5 Y 6 SE PUEDEN REALIZAR SOBRE EL MISMO FRAGMENTO AUDIOVISUAL.

SE PUEDEN REALIZAR EN EQUIPOS DE 2 A 4 ALUMNOS/AS 

VIDEO ORIGINAL:

SUBTITULADO Y LOCUCIÓN:




  Time Lapse realizados por estudiantes de 2º de Bachillerato el curso 2016/17:
 
- Trabajo de Mario Arrocha Piqueras y Miguel Martín Soler:

https://www.youtube.com/watch?v=ZKBEC6fvFbI

- Trabajo de Ivoslav Aleksandrov y Jorge Serrano:

https://www.youtube.com/watch?v=QQ5foBLNKjQ

Fecha límite de presentación:



Viernes 9 de febrero del 2018



Modo de presentación:



Pen-drive o por correo electrónico: epviespal@hotmail.com

ACTIVIDAD PRÁCTICA IV. LAPSO DE TIEMPO.


 ¡Bienvenidos al año 2018!

2ª evaluación. ACTIVIDAD IV

REALIZACIÓN DE UN VIDEO CORTO ( 20-300 segundos) CON LA TÉCNICA DE LAPSO DE TIEMPO.
 
  1. ¿ Qué es un Time-lapse?
 
  2. ¿ Cómo se realiza?

3. Algunos lapsos de tiempo:

En el cine:
En documentales:
En videos musicales:

 En videos de autor:
NOTA IMPORTANTE:
El audiovisual presentado debe de haber sido editado añadiendo sonidos grabados o de bancos de sonidos, música libre de derechos de autor y títulos de créditos.
 FECHA LÍMITE y MODO DE PRESENTACIÓN:
Viernes 19 de enero del 2018. 
En una memoria portátil o a través de la dirección de correo electrónica:
 epviespal@hotmail.com

miércoles, 22 de noviembre de 2017

ACTIVIDAD PRÁCTICA III. Diseño de un cartel.

IMAGEN Y SONIDO. ACTIVIDAD III:
Diseño de un cartel.

BLOQUES 4 Y 5 DE LA PROGRAMACIÓN: CAPTACIÓN Y MANIPULACIÓN DE IMÁGENES.

ANTES DE EMPEZAR

1. Documentación sobre los temas posibles:

1.1         Alimentación como forma de ser más sostenible:
           Poner en tela de juicio el consumo de la carne y el gasto del agua:
    Meet free Monday:
    
Ejemplo:


IMAGEN CON LOS LOGOTIPOS PARA INCLUIR EN EL CARTEL:





    Maltrato animal en la industria de la alimentación o protección de los derechos de los animales.

Ejemplo:
                                  



1.2.     Educación en igualdad de géneros. Reconocimiento y cuestionamiento del         
machismo estructural, heteropatriarcado…

Ejemplo:



1.3     Consumismo & uso de nuevas tecnologías.  Uso responsable de las nuevas  tecnologías y la difusión de materiales en las redes sociales.

       Ejemplos: 









2. Tormenta de ideas sobre el o los posibles eslóganes.

3. Realización de  diferentes bocetos gráficos.

4. Diseño definitivo del cartel. Es muy importante que las imágenes del cartel sean originales :realizadas por vosotros/as o de un banco de imágenes con licencia libre de derechos de autor.


ENLACE A UN BANCO DE IMÁGENES DE USO EDUCATIVO:

FECHA LÍMITE DE ENTREGA: semana del 11 al 15 de diciembre del 2017

MODO DE PRESENTACIÓN: pendrive o a través del correo electrónico adjunto:  epviespal@hotmail.com